WORKSHOPS

General principle :

Visiting a natural environmental site, followed by a discussion and/or workshops, the students discover the environmental problems and the natural and socio-economic effects of human activities.

Aims:

For students to become aware of the relationship between our daily actions and our environment .

Raise student awareness of the fragility of ecosystems and to help them understand the need to preserve and respect nature. This helps them to learn and understand the effect of their actions.

Preparation :

Through these workshops and visits, students deepen their knowledge of the subject and put into use the lessons and theories that they learn in class.

They prepare for these workshops in class by preparing questions, points to be addressed and writing ideas for the event.

Timing and participants:

These workshops last a full day with the participation of 1 – 3 classes maximum. If needed, reliable adult supervisors can be provided (1 for 8 students minimum).

For more informations, please contact us

image Photo : Sandra Brazzini-Mourier

ATELIERS

A travers la visite d’un site (en général un espace naturel) suivie d’ateliers de réflexion ou manuels, découverte d’une problématique liée à la nature et aux impacts des activités humaines sur notre environnement (naturel mais aussi socio-économique).

Objectifs :

Pour les élèves, il s’agit de percevoir l’interaction de nos actions quotidiennes avec notre environnement. L’objectif de ces ateliers est de les sensibiliser à la fragilité des écosystèmes et de leur faire comprendre la nécessité de préserver la nature. Les élèves apprendront à travers ces ateliers les gestes à avoir et ceux qu’il faut éviter.

Thème et préparation :

Les élèves à travers ces ateliers-visites peuvent approfondir un thème abordé en classe ou mettre en application des leçons, théories apprises en cours.

Ces ateliers peuvent faire l’objet d’une préparation en classe sur le thème qui sera abordé lors de la visite : rédaction de questions, discussion sur les a priori ou les connaissances existantes des élèves sur le sujet, etc.

Durée et participants :

Ces ateliers s’organisent sur une journée ; participation d’1 à 3 classes d’élèves maximum. Si nécessaire, les élèves peuvent être encadrés par des accompagnateurs ( un pour 8 élèves au minimum).

Le transport des élèves est à la charge de l’établissement scolaire.